圖為丁青縣小學正在舉行升國旗儀式。 記者 平措郎加 周婷婷 貢秋曲措 攝
1951年,西藏和平解放初期,昌都市丁青縣一片名為“甲木唐”的空地上,傳出了瑯瑯書聲——丁青卡小學(丁青縣小學前身)誕生了。
2025年是西藏自治區(qū)成立60周年,回望一甲子崢嶸歲月,雪域高原各項事業(yè)滄桑巨變,教育事業(yè)發(fā)展尤為璀璨奪目。丁青縣小學這座在當?shù)卮A⒘似呤噍d的教育地標,其變遷成為西藏教育事業(yè)發(fā)展的生動縮影。
6月18日,丁青縣小學現(xiàn)代化操場上,一場畢業(yè)典禮正在進行。哈達承載著六載情誼,在師生間傳遞。人群中,一位頭戴藏式遮陽帽、目光深邃的老人格外醒目,他就是今年58歲、學校資歷最長的藏文老師塔巴次仁。
1985年,塔巴次仁從昌都地區(qū)師范學校畢業(yè),滿懷憧憬來到當時的丁青縣小學。殘酷的現(xiàn)實卻讓他內(nèi)心涼了半截:“校舍是薄鐵皮屋頂、水泥地面,冬天凍得人發(fā)抖,夏天熱得像蒸籠,房子的隔音特別差,隔壁教室上課的聲音在這邊都聽得清清楚楚?!碑敃r的丁青縣小學,師資力量奇缺?!坝捎诶蠋焽乐夭蛔?,我們實行中小學合校,一個老師帶兩個班,還要兼好幾門副課,精力分散不說,教學質(zhì)量也不高。”
為了改善學校環(huán)境,師生們上午上課,下午打掃、種樹、修整校園?!翱帱c倒沒啥,讓老師們最難過的是經(jīng)常有學生輟學。”塔巴次仁的回憶里滿是無奈,“丁青盛產(chǎn)蟲草,‘上學不如挖蟲草’在當?shù)仡H為流行,以致于學生出勤率最低時只有50%。”
時間進入上世紀90年代,隨著各級黨委、政府的不懈努力,這種現(xiàn)狀逐步改善。特別是進入新世紀,自治區(qū)持續(xù)深化教育改革,大力實施“三包”政策并不斷提高標準,全力推進義務教育均衡發(fā)展,昌都市、丁青縣也配套出臺了一系列控輟保學舉措和提升教育質(zhì)量實招,教育惠民的陽光普照雪域高原的每個角落。
“改變最大的是農(nóng)牧民對教育的態(tài)度!”塔巴次仁說,“現(xiàn)在,大家都爭著把家里的孩子送到學校來?!?/p>
從“上學不如挖蟲草”到“爭著送孩子上學”,這種觀念的轉變,丁青縣的退休干部阿旺慈城深有體會。“現(xiàn)在誰家孩子不上學,一家人都覺得臉上無光。很多家長為了讓孩子能在縣里的學校上學,都跟著去縣里,一邊打工,一邊照顧孩子?!?/p>
七十余載櫛風沐雨,丁青縣小學早已舊貌換新顏。昔日的鐵皮房、泥土地,已被占地近3萬平方米、建筑面積超1.2萬平方米的現(xiàn)代化校園取代。寬敞明亮的教學樓、標準化的運動場、齊全的各類功能教室,促進了孩子們的全面發(fā)展。截至2024年9月,學校擁有學生2650余名,教學班級49個。一支136人的高素質(zhì)教師隊伍扎根于此,教書育人。
丁青縣小學校長尼瑪感慨道:“這些成績的取得,離不開各級黨委、政府長期以來對教育的高度重視和持續(xù)投入,這是各項教育惠民政策在基層開花結果的最好證明?!倍∏嗫h小學的巨變,正是自治區(qū)成立60年來,在黨的領導下,西藏教育事業(yè)實現(xiàn)歷史性跨越的生動寫照。無數(shù)如塔巴次仁般的教育工作者,如高原明燈照亮雪域雛鷹的翱翔之路。(平措郎加 周婷婷 貢秋曲措)